時光總是在不經意中流逝，不知不覺寶貝們已經長大。长幼站在幼兒園時光的教育集团级组尾尖靜靜眺望，盼著走入新的天成成長軌道。
從幼兒園進入小學學習，分园是说说事幼兒成長曆程中一次重要的轉折，亦是班年幼兒在人生的長坡上繼續前行的一個裏程碑。作為大班幼兒，衔接系列自己是活动怎樣成長的呢？在幼兒園的學習生涯中學會了什麽本領呢？在別人身上學習到了哪些長處呢？在成長過程中有沒有特別的故事呢？對於即將升入小學的現狀又要做哪些準備呢？為了讓幼兒感受自己的成長過程，深入地認識自我自我、評價自我樹立新的长幼成長目標，為即將進入小學生涯做好充分的教育集团级组準備，合肥市長江路幼兒園教育集團天成分園大班年級組開展“說說我的天成故事”幼小銜接係列教育活動。
當小朋友看到自己小時候的分园照片時個個都興奮不已，在對比小時候的说说事自己和現在的自己，談論小時候的趣事，小朋友發現自己長高了，力氣也變大了，都能夠幫助老師、小朋友們做一些力所能及的事情。
對即將就要進入小學成為一名光榮的少先隊員小朋友們更是激動萬分，小朋友們迫不及待的想要進入小學學習，想要學習更多的本領，長大以後能為祖國做貢獻。緊接著小朋友用手中的畫筆畫出向往的小學生活“我向往的小學很大，有很大的教學樓，還有大操場，更有許多可愛的老師和同學們”“我向往的小學裏我可以跟同學們一起讀書、一起寫字，一起玩遊戲”“我很想上小學”，一幅幅畫麵代表著每個孩子的向往，更是代表著希望。
通過此次幼小銜接係列的教育活動，幼兒更全麵的了解了自己的成長過程，同時也幫助幼兒樹立了新的成長目標，相信不久的將來，他們一定會像大哥哥大姐姐一樣，邁著自信從容的步伐進入小學，專心聽講，好學上進，成為一名快樂的小學生！
撰稿：朱莊月
