2021年9月15日，西園新村小學北校教育集團邀請了著名心理研究專家李妮老師來為學校各科老師講解幼兒心理發展規律，关注從心理角度協助教師從多方麵了解孩子的心理衔接西园新村小学身心特點，更好完成幼小銜接過渡。健康教育集团
“基於‘雙減’的促进幼小銜接加減法”主題講座伊始，李老師以“小學生家長麵臨的北校問題”這一換位思考的方式讓教師們直麵家長們麵對的問題，即：寫字慢、寫字難、关注磨蹭等等，心理衔接西园新村小学而基於這些問題現狀，健康教育集团李老師提出了科學的促进指導方法，便於教師轉換角色、北校克服困難。
講座中，关注李老師從孩子的心理衔接西园新村小学生理發展、認知發展以及社會化和情緒化發展三個方麵向教師們闡述孩子的發展特點，如一年級王老師與李老師交流了班級孩子對教師做出部分獎懲措施時的反應，李老師從幼兒心理發展規律的角度給予了解答，並舉例提醒老師們避免教學誤區，整體看待學生的發展，尊重孩子的個體性差異及身心發展的客觀規律，給予有效的引導。此外，李老師還針對當下教師和家長麵對新形勢下幼小銜接的疑問提出了一個新思路：“雙減”大環境下幼小銜接的加法，細化了具體情境中解決教學溝通問題的思路。
此次幼小科學銜接之心理健康講座圓滿完成，李老師親切的笑容，淵博的知識，都為正致力於幼小銜接的各科教師帶來了春風和煦的溫暖。西小北校及全體教師將繼續廣泛汲取資源，努力促成更優幼小銜接的形成和發展，更好的幫助每一位孩子盡快適應小學生活。
（張敏）
