為了更好的合肥提高幼兒園教師的理論素養，造就一支基礎紮實，市长师幼業務精良，江路究適應幼兒園改革、幼儿园教育集發展、两寻創新的找研助力師資隊伍，合肥市長江路幼兒園教育集團全體教師於 2024年3月12日，共成參加了第三屆全國“兩尋找三研究”公益講座第11期線上學習活動。合肥本次講座，市长师幼由全國政協委員、江路究北京師範大學教授劉焱作主講人分享。幼儿园教育集
專家引領，两寻勤學不卷
劉教授以《在園本質量評價中成長》為主題，找研助力圍繞“什麽是共成園本質量評價”“為什麽要開展園本質量評價”“怎樣開展園本質量評價”“中國幼兒園教育質量評價量表的研製理念與結構”四個方麵進行了深入淺出的講解。引導教師理解國家方向、合肥把握工作重點、明確未來的工作思路。當前我國教育進入高質量發展階段，教師需要用辯證思維看待幼兒園教育過程中的基本關係，重視幼兒園保教工作實踐評價。同時，要重視從外部評價轉向內部評價，從重視鑒定性評價轉向重視過程性評價，從重視聽匯報、查檔案轉向重視班級活動現場，從而促進教師的專業發展，不斷提升幼兒園保教工作質量，落實立德樹人的根本任務，真正辦好人民滿意的學前教育。
聆聽不止 樂學勤思
力學如力耕，勤惰而自知。學習是提升的最好途徑，教師認真做好筆記的同時進行了反思感悟，結合自身教學經驗，深入反思把知識內化，學有所思，用心去領悟、努力沉澱，用專業知識充實自己，用愛心照亮前行的路。
在心態上靜待花開，在能量上有所聚集，在行為上有所準備，在策略及方法上有所突破，“兩尋找、三研究”公益講座為教師帶來新的啟發與思考，讓我們不斷學習、攜手並進，在專業道路上努力探索、潛行耕耘、行穩致遠！（童晨晨）
