原標題：廈門一中少年寫詩 捧回全國作文大賽特等獎
-他是厦门廈門一中高二男生柯舒麟
-成為這項賽事舉辦以來第一位獲特等獎的福建學生
柯舒麟(右)與他的孿生哥哥柯舒麒。(受訪者供圖)
海峽網訊 (廈門日報 記者 佘崢)本周一，中少廈門一中高二男生柯舒麟憑借組詩《窮》，年写獲得第十三屆全國中小學生創新作文大賽(高中組)特等獎。诗捧赛特
這位理科生寫道:雲朵與風是回全貧窮的，他們在天地間漂泊，国作風為她吟唱一曲憂歌，等奖從相思的厦门窗前走過……
這是這項賽事舉辦13年來，福建學生首次獲得特等獎。中少本屆大賽，年写全國有十人獲得特等獎。诗捧赛特
不過，回全比起這個首次，国作人們更吃驚的等奖是，在中小學的厦门考場作文中，詩歌是被屏蔽的題材，但是，這位廈門男生最終以詩取勝。他從小學六年級開始寫詩，現在他仍然會在解數學題的當中，匆忙寫下詩句。
柯舒麟昨天說，寫詩時，並不需要先布局，他說，有些時候，句子就在那裏，它本來就存在，你如何去設計它？
全國中小學生創新作文大賽由北京大學中文係和《課堂內外》雜誌社聯合主辦，每年10月啟動，包括初賽、複賽和總決賽，總決賽於次年8月在北大舉行。這項有著13年曆史的比賽，被稱為全國規模最大、影響最廣的作文賽事，二等獎以上獲獎者，可以獲得北大、北師大等38所名校自主招生的資格。
今年總決賽8月5日在北京舉行，1700多名高中生參加，據說這是從100萬名參賽選手中產生的。題目當場宣布:《窮》！這似乎是給這些不懂窮的孩子一個下馬威，他們要在兩個半小時完成。
這是柯舒麟第二次參賽，上一屆，他獲得二等獎，也是寫了一首詩。
他昨天說，他沒有用很長時間，便決定再次以詩抒懷，這應該有獨辟蹊徑的考慮，更重要的是，詩歌一直是這位少年的熱愛，他陶醉於詩歌的美感之中。
柯舒麟用了大約一個多小時完成了組詩《窮》。在昨天被本報記者問及用了多長時間來布局時，少年吃驚地說:沒有布局！有些時候，詩歌的句子就在那裏了，不是你寫出來的！它就在那裏了！
詩歌少年的心與遠方
學的是理科擅長寫議論文
柯舒麟的指導老師之一、廈門一中語文老師鍾斌說，比賽結束後，柯舒麟把自己抄在準考證的詩給鍾斌看，鍾斌認為，沒有寫出詩的韻律美，不過，勝在辨證和哲理:討論了永恒與短暫、擁有與失去、愛情與婚姻、目的與手段、言語和思維、現實與夢境、詩與美等多重關係，探究了窮困、貧瘠、無限、富裕等哲學因子。
這首組詩的確以“哲理意味”勝出。評委會的點評是:這首詩文句簡潔多變，語言節奏自然，抽象概念與具體意象對應，既富哲理意味，又不失之於幹枯，體現作者相當不錯的詩才和詩思。
廈門一中的微信公眾號因此把柯舒麟稱為“小詩人”，不過，這位17歲的理科生並不認為很貼切，在同學當中，他以思辨性的議論文著稱，並不是很多人知道他在寫詩。
這位少年看上去和普通男孩沒有什麽兩樣，但顯得更加細膩。他帶著疏離感，禮貌地接受采訪，他認為人們對詩人有很多誤解，柯舒麟說，我對待不同的人、不同的事，有不同的態度。
和很多文學少年不同的是，他沒有特別崇拜的詩人。不過，柯舒麟引用台灣一位詩人的話來說明自己對詩人的理解，大意是:詩人的浪漫不是別人以為的，內心狂熱的情感需要近乎保守的外表來控製。他認為，自己就是這樣的人。
會在解題時寫下“湧入”腦海的詩句
比起柯舒麟的特等獎，人們更驚奇的是他居然是以詩來取勝。在現在的教育體係裏，詩歌基本上是被排除在外——各種的語文作文考試，無一例外會寫上要求:詩歌除外。
不過，柯舒麟從小學六年級就開始寫詩。他的第一首詩，是他所在的演武小學語文老師江雪楨布置的作業。當時，他們學了一篇課文，是俄國詩人葉賽寧的詩歌《白樺》。江老師要求他們也試著寫一首詩。
柯舒麟自此一發不可收拾，他在詩歌找到寫作的自由，他喜歡詩歌的意象以及押韻的美，甚至對詩歌的分行很著迷。
愛好詩歌的柯舒麟高二時選擇讀理科，他為自己找到的理由是:他將來是要當作家的，必須有一份工作的收入來支撐他的理想。目前，他在年段的排名大約是一百名。
柯舒麟在自由和妥協轉換。他有位孿生哥哥柯舒麒，這次，柯舒麟在北京寫詩時，柯舒麒也在北京一所大學參加理科競賽夏令營。
下個月，他進入高三，柯舒麟說，同學有時會談論高考後要如何放鬆，但他想的是，高考後，他有大把時間去投入文學創作。現在，他有時候不得不克製自己創作的衝動，但是，他會在解題的中間，寫下湧到他腦海裏的詩句或是感悟。
窮(組詩)節選
雲朵與風是貧窮的
他們在天地間漂泊
風為她吟唱一曲憂歌
從相思的窗前走過
太陽因為野花的跋涉而瘋狂
雨卻愛戀著給予她自由的天空
沙是失去了夢的霧
貧窮並且虛無
雙腳倒退著閱讀
奔湧在時間裏的路
思想踏著影子的腳步
約束了行走的卻是道途
森林收割著雲朵
荒蕪了
荒蕪
在物質對貧窮的冷笑裏
我要將你依依守護
追隨那先知的拾荒者
我在宇宙的河床裏
輕輕拾起塵埃中的璞玉
