每一次遇見，都是合肥最美的開始；每一次學習，都是市长升教师专一場漸行漸遠的修行；每一次奔跑，都隻為凝聚更好的江路结展交流结分教育力量。教學和教研就如兩扇翅膀，幼儿园教育集园总是团天题促進教育教學發展的經緯。為進一步落實《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，成分成果促提提升合肥市長江路幼兒園教育集團天成分園保教質量，享交促進幼兒園教學工作全麵紮實地向前推進，達到以研促教、合肥以教促學、市长升教师专共同成長的江路结展交流结分目的。長幼天成分園A組、幼儿园教育集园总B組的团天题老師們在保教負責人張文靜老師的帶領下於2024年1月2日上、下午開展了本學期教師個人專題小結匯報活動。成分成果促提
戶外遊戲是幼兒最喜愛的遊戲之一，也是幼兒主要的遊戲，他們在遊戲的探索中尋方法、長智慧、找樂趣、強體質，有問題共解決，有智慧共分享，教研B組的老師們以戶外遊戲為主題進行分享交流。
小四班鄭雨晴老師分享了《淺談小班戶外遊戲器械的選擇》講述了戶外遊戲對幼兒的健康、社會交往、語言、認知等方麵的發展起著積極的促進作用，也可以提高幼兒的身體素質和運動能力。
中四班宋紅老師圍繞《淺談戶外自主遊戲中教師指導的意義及策略分析》講述了幼兒教育要以幼兒為核心，全麵貫徹立德樹人的教育根本任務，在教育中注重幼兒的主體性，為幼兒創造自由開放的自主活動空間。
大三班丁亞寧老師講述了《幼兒戶外遊戲活動開展的策略》教師如何有效開展幼兒戶外遊戲進行闡述，以探索出更多科學合理的戶外遊戲方式，能讓幼兒快速地融入集體，讓他們獲得不一樣的課堂體驗和感受。
幼兒時期是發展語言能力及提高語言認知水平的關鍵階段，因此要根據幼兒的語言發展特點進行相對應的教學，以便能夠有效培養幼兒的語言交際能力，教研A組的老師們以語言為主題分享交流。
中三班戰蕾老師結合本班實際情況，分享了《在遊戲中培養幼兒語言表達能力的策略——以中三班”星球造型“遊戲為例》剖析了“理發店”遊戲活動在營造適宜的語言表達氛圍、有效調動幼兒的生活經驗、增強幼兒語言表達的角色意識、加強幼兒間語言表達互動、賦予語言表達培養趣味性、促進幼兒全麵發展等方麵的價值。
大三班車路原老師圍繞《淺析大班幼兒語言發展特點及教學策略》分析了大班幼兒的語言發展特點，結合表演活動及手工操作活動實施語言教學，采用差異化語言教學法讓幼兒學習語言知識。
大四班劉玉潔老師圍繞《如何正確認識並開展語言遊戲》闡述了幼兒園語言教學活動，是促進幼兒全麵發展的重要教育手段，能讓幼兒學會傾聽故事和教師講解，理解語言內容，從而讓其感受語言的魅力和其豐富的文化內涵。
學無止境、教無止境、研無止境。本次專題小結匯報活動為教師們提供了良好的研究交流平台，不僅是對本學期教研組專題教研的一次總結與反思，更是不同教師之間智慧的思維碰撞。慧於心，樂其事，勤於思，敏於行，總結經驗，逐夢前行，為長幼天成分園後續教學教研工作積蓄力量。（餘婉茹）
