近日，家长身份一張“原平市第一小學11類學生情況統計”表格引爭議。学校這張統計表將學生詳細劃分為“領導子女”“權勢壟斷部門子女”“家長有犯罪前科的收集學生”等多類。目前當地教科局已責成涉事學校糾正錯誤做法，家长身份同時啟動了對相關人員的学校追責問責。
一張小表格之所以引燃大輿情，收集是家长身份因其觸及到了社會的諸多敏感神經。首先，学校統計表格以家長的收集身份歸類，給人一種“拚爹”的家长身份既視感。其次，学校紮眼的收集“領導子女”“權勢壟斷部門子女”等文字，讓人反感。家长身份當教育的学校淨土被一些家長耀眼的身份光環所照耀時，又怎能保證極少數別有用心的收集老師做到有教無類？
須知，教育的對象是朝氣蓬勃的學生，而非家長的身份。那些不恰當收集家長職務信息的行為，是時候被叫停了。
